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无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语……原文出自哪里?

  班级文化的两种表现形式:

  第一种:显性的,外在的——其表现是班级的物质文化建设班级物质文化建设是指教室环境建设。苏霍姆林斯基曾经说:"无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也在说话"。教室是一切教学教育的主阵地。营造一个整洁、明丽、温馨的教室环境,可以激发性情、陶冶情操,给人以启迪教育。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。

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  一个班级里课室的环境布置包括了各种可见的东西,如:光荣榜、班级公约、板报、值日安排……等等。教室文化建设的功能才能呈现出来。这是利用班级文化的外部形象,也就是用环境的功能来影响人。如果在一个杂乱无章、卫生极差的课室上课的话,不论是学生还是老师必然会受其影响的,达不到应有的教育效果。

出自班级布置文化

院子里种一圃花,您喜欢夜来香吗?

夜来香,花芳香,尤以夜间更盛,对人的健康极为不利,因而在晚上不应在夜来香花丛前久留。常栽培供观赏。华南地区有取其花与肉类煎炒作馔。花可蒸香油。花、叶可药用,有清肝、明目、去翳之效,华南地区民间有用作治结膜炎、疳积上眼症等。

它对于温度要求较高,平均年温控制在二十摄氏度左右,夜来香是喜肥的一种植物,所以在它生长过程中要少量多次地进行施肥。夜来香对水分要求也很高,在炎热的夏季要多浇水,冬季要保持土壤湿润但是切记内涝。尤忌霜冻,长江流域只能盆栽,耐修剪

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