学校推荐种植的花草-适合学校种植的花草

校园里适宜种植什么类型的植物?例举几个也行啊？

一、具有深厚文化内涵的树种。

例如：迎春、枫香、石榴、梧桐、白玉兰、桂花、梅、杏、海棠、牡丹、月季、松、柏、竹等。这些树种。有的沉积了深厚的文化内涵，有的成为美好愿望的象征。

二、我国著名的特产树种

例如：珙桐（鸽子树）、银杏、金钱树、香椿、喜树等。

三、具有很高观赏价值的孤植独赏树种

例如：雪松、金钱松、梧桐、三角枫、广玉兰、乌桕、香樟、国槐，榔榆、鹅掌楸、垂柳、七叶树、重阳木等。这些树种或具有端庄的树姿，或具有秀丽的叶形，或四季常青，或色彩艳丽，观赏特色各不相同。有些树种还可以三五株组合配植，形成一定的群体效果。

其他可供选择的乔木有：榉树、朴树、枫杨、木瓜、合欢、九里香、黄连木、无患子、木荷、棕榈、白榆、刺槐、水杉、池杉、构树、油桐、梓树、大叶桉、白桦等。

四、可选用行道树的树种

例如：香樟、乌桕、广玉兰、国槐、香椿、榔榆、鹅掌楸、梧桐、垂柳、龙柏、柳杉、樱花、圆柏等。

五、常绿小乔木与灌木

例如：桂花、栀子花、海桐、小叶女贞、黄杨、雀舌黄杨、洒金千头柏、石楠、凤尾兰、南天竹、珊瑚树等。

六、落叶花灌木

例如：紫荆、西府海棠、垂丝海棠、石榴、紫薇、紫叶李、碧桃、木槿、麻叶绣球、紫叶小檗、木绣球、无花果、鸡爪槭、山麻杆、紫丁香、金钟花、迎春、结香、紫穗槐等。

七、藤本与竹类

例如：藤本选择紫藤、扶芳藤、金银花、爬山虎、木通、大血藤、葛藤、南蛇藤、葡萄、常春藤等。竹类可选桂竹、刚竹、紫竹、罗汉竹等。

八、绿篱与草坪

例如：绿篱可选用海桐、小叶女贞、黄杨、瓜子黄杨等。草坪须选择较能耐践踏的品种，如结缕草、天鹅绒等。

扩展资料：

一、校园里不适宜种植的类型：

1、在中小学校园里不宜种植，如夹竹桃、黄蝉、络石、醉鱼草、莽草等，它们的花或叶或汁液有毒。

2、又如枸骨、枸桔、花椒、皂荚、十大功劳等，它们的植株多刺，不适应校园种植。

二、校园常见树木

1、海棠

花开鲜艳，与玉兰组合种植，象征“金玉满堂”；与牡丹、桂花组合，象征“富贵满堂”；而棠棣之华，象征和睦，其乐融融。

2、桂树

桂音谐“贵”，有荣华富贵之意。有的习俗，新妇戴桂花，香且“贵”。桂与莲子合图，为“连生贵子”；桂与寿桃合图为“贵寿无极”等。历来将科举高中称为“月中折桂”、“折月桂”。

3、牡丹

被称为国色天香的“富贵花”，牡丹有美色和美誉，寓意吉样。因此在庭院中，常用与寿石组合为“长命富贵”，与长春花组合为“富贵长春”的景观。

4、梅花

人们认为其五片花瓣是五个吉祥神，梅花五瓣，象征五福：快乐、幸福、长寿、顺利、和平。寿联常有“梅开五福，竹报三多”(竹叶三片)。寓意吉祥。

5、竹子

谐音“祝”，有美好祝福的意蕴。过去将天竹加南瓜、长春花合成图案，谐音取意可构成“天地常春”、“夭长地久”的寓意。“宁可食无肉，不可居无竹”。作为高雅脱俗的象征，竹也常为旧时文人雅士所青睐。

为什么要孩子在学校栽培植物？

让孩子在学校里栽培植物，既可以让孩子在照顾植物的同时，增强孩子的动手能力和责任心，还可以让孩子在栽培植物的过程获得乐趣，学到一些关于植物的知识，有利于孩子大脑的发育，而且在学校栽培植物也可以让学校更加的美观，还可以让孩子更加的放松

三年级种植什么植物好？

级种植什么植物比较好？以下列出几种适合三年级学生种植的植物：

1. 向日葵：向日葵种子比较大，又好种，可以让孩子轻松操作，而且向日葵也非常好养护。孩子可以在种植过程中观察和学习到植物的生长和变化。

2. 萝卜：培养孩子的耐心、毅力和观察能力。小孩子会在期待萝卜的成长的过程中不断观察、浇水、施肥，提高自己动手实践的能力。

3. 黄瓜：黄瓜可以在短时间内快速发芽生长，适合孩子体验它的生长变化，孩子会非常喜欢观察黄瓜的成长。

在种植过程中，_

幼儿园种植区植物带什么好？

幼儿园养植物，首先是安全性。我们园里通常最多选择的有三种植物。

1、绿萝：绿萝无毒，还可吸甲醛，易繁殖，水养土养均可。而且绿萝不会招惹虫子，没有刺，安全。郁郁葱葱的绿萝放在窗台上可以点缀教室，让幼儿园更有生气。

2、吊兰：吊兰易繁殖。吊兰的放置方式很多，可以放在窗台上，还可以悬挂在墙上，装饰效果极佳。

3、薄荷：薄荷的清新气息可以净化。