种植花草的感受200-种植花草的感受200字作文

孩子通过自己种植植物的感想？

孩子自己种的植物非常有意义。

因为种植过程中，孩子需要自己负责植物的生长，需要每天浇水、施肥等细致的操作，这能够让孩子养成耐心和责任感。

同时，孩子还能够体验到植物从种子到成长的全过程，进一步加深了对自然的了解和认知。

通过自己亲手种植植物，孩子还能够感受到自己的成就感，更有助于培养积极向上的心态和自信心。

此外，种植植物还能够让孩子关注到环境保护和可持续发展，从而激发他们对生态问题的关注。

总之，孩子自己种的植物意义重大，不仅能够增强他们的实践能力，还能够培养很多积极向上的品质。

学生亲手栽种植物的好处？

好处：响应国家号召，3月12日每人栽一棵树。亲自体验种树的快乐。

增加了绿化率，缓解城市的热岛效应，增加了生物多样性。

十年树木，百年树人，精心浇水，培养一种信念和坚持精神，是一种良好习惯的培养。

为什么在密封的房间里不能种植植物？

在密封的房间里不能种植植物，有以下几个原因:

①空气流通性差，就会造成局部空气二氧化碳含量降低，氧气含量过高，降低植物的光合作用率。

②空气流通差蒸腾减弱，保持空气流通可增加植物的光合作用率，光合作用和植物的营养交换速度都减弱。

③空气流通差，根部从土壤中吸收水分挥发慢，会产生闷根，导致烂根。

④容易产生病虫害，因为闷热潮湿环境，病菌残留，导致病虫害的发生。

幼儿园植物种植记录本怎么记录？

1．出示植物完整生长的图片，让幼儿进一步了解植物生长的过程，激发幼儿观察自己种植物的兴趣。

2．提示幼儿植物生长是漫长的过程，不象录相演的那样快，希望小朋友注意观察，看看种子什么时候发芽，什么时候开花…… 3．启发幼儿用画和测量的形式来记录它的生长。

4．示范记录方法。

要求：看生长情况，数叶片，量株高，把观察结果记录在本上。

记录可以用写数字或涂色高度、数量、空格的统计办法。

提醒幼儿植物未发芽前，用圆圈或三角形代表无变化。

5．请幼儿分组作记录练习，提示幼儿每日的观察记录时间，以及轮流记录的方法。

6．活动结束后注意观察，观察和督促幼儿的记录，请幼儿定期向全班汇报记录结果，逐渐形成责任心和任务意识。

为什么幼儿种植植物后面才有兴趣？

因为孩子参与进来，会有成就感，看着自己种的植物一天天长大，这种感觉不到小孩子会有大人也会有！