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有哪些好养易活适宜懒人种植的花草？

花花草草是我们喜爱的家庭点缀，家庭种植上一些，对于环境的改善，和家庭的布局，都有很好的作用，忙碌一天闲暇之余，给花儿们浇浇水、施施肥，松松土，自己亲手种植出了的结果，那种愉悦的心情不是什么能够代替的，种植花卉、绿植也是一件非常需要用心去做的事情，有的工作忙碌，并没有什么时间去打理，而还十分的喜爱种植花花草草，这就需要挑选一些比较容易种植、管理的花草进行养护了。

其实根据地域的不同，每个地区都有当地适宜的懒人花卉，非常容易管理，有的几天忘记浇水也是若无其事，对于环境和土壤要求都不是很严格，像我们这里种植最多的懒人花卉都有以下这些：

排名第一的仙人球：为什么仙人球要排名第一呢?有人戏称，如果能够把仙人球养死，那么就是你告别养花之日，仙人球好养的程度是人人皆知，耐旱、耐贫瘠、耐高温，总之一句话，给点土就能活，十几天忘记浇水也没事，也有人辛辛苦苦养殖了一盆仙人球好几年，有一次不小心打碎了花盆，掉在了地上，仙人球却像蹦蹦球一样，弹跳着跑了出去，捡起来一看，伤心了，原来是个塑料的。仙人掌科的植物诸多，都是非常容易种植的懒人花卉。

吊兰：据说是净化空气的扛把子，我们乔迁新居的时候，都爱种植几盆吊兰，不但美观大方，吊兰吸收有害其他的作用还是相当强悍的，吊兰也是一种典型的懒人花卉，根本不需要种植技巧，对于土壤的要求也是极低，不用什么营养土，菜园子挖一些原土就能够很好的种植，吊兰喜欢半阴环境，非常适合家庭室内种植，而且生命力强健，不论是分株还是扦插繁殖，都是极其容易。

长寿花：这种花卉也能够当作懒人花？没错，长寿花一点都不娇贵，邻居小毛种植了很多花，最后的结果都是挂了，只有哪几盆长寿花，无论小毛在怎么折腾，还是照常的生长、照常的开花，小毛的阳台上，现在是种植了各种各样品种不一的长寿花，道理很简单，这种花儿好养啊，而且是随随便便折一段，插进土里就能活，花开繁密，颜色娇嫩，也是花期很长的优良花卉。

虎皮兰：室内养花虎皮兰，也是极其的省心的，只要自己不是那么勤快的去一直浇水，这种绿植不但耐旱、而且也耐荫蔽，在室内散光处，就能够生长的极其旺盛，除了长势过旺，需要更换一下花盆、土壤，其他日常管理是极其的松散的，浇水不易过勤，施肥也是很少，很利于没有时间打理的家庭养

虎刺梅：花朵不大，但也是娇艳欲滴，虎刺梅花期不断，只要气温适宜，能够做到不停断的开花，满身都是尖刺，具有很强的耐旱、耐热的能力，家庭种植虎刺梅，也是极其的好养，放置在阳光充足的地方，就能够生长的枝繁叶茂花开不断，浇水也是不宜太勤，这种懒人花卉是极其耐旱的。

除了这几种懒人花卉之外，还有很多特别容易种植的花花草草，像绿萝、沙漠玫瑰、太阳花、长春花、百万小灵、鸭掌木、厚脸皮这些都是我们家庭常见的懒人花卉，生命力旺盛，耐旱力很强，能够适应不同的环境气温，而且相当的皮实，很适宜我们家庭种植，欢迎大家补充评论留言，谢谢大家。

　　班级文化的两种表现形式：

　　第一种：显性的，外在的——其表现是班级的物质文化建设班级物质文化建设是指教室环境建设。苏霍姆林斯基曾经说："无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话"。教室是一切教学教育的主阵地。营造一个整洁、明丽、温馨的教室环境，可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。

　　为了创设一个轻松愉快的学习环境。我们通过一些生动活泼的图案或景物来布置课室。如以下的一些布置，就是我校在进行班级文化建设的一些做法。

　　一个班级里课室的环境布置包括了各种可见的东西，如：光荣榜、班级公约、板报、值日安排……等等。教室文化建设的功能才能呈现出来。这是利用班级文化的外部形象，也就是用环境的功能来影响人。如果在一个杂乱无章、卫生极差的课室上课的话，不论是学生还是老师必然会受其影响的，达不到应有的教育效果。

出自班级布置文化

怎样种植花草树木？

1提前几天翻土，或者挖树孔时把生土和熟土分开;

　　2花草树木带根和泥;

　　3黄泥巴放入水桶加水搅拌，或反过来用,难后把小苗粘黄泥移栽;

　　4移载时尽量用无菌土覆盖整个苗根。菜园用晒大阳俩天的土覆盖就行，用生土覆盖;

　　5浇水时不要直接从苗根浇入，应该离小苗5厘米处浇入，成活后没事;

　　6小苗要求根系发达，无死根;