幼儿园门口种植花草教案，幼儿园门口种植花草教案反思

幼儿园科学教案植物？

活动目标

　　1、认识更多的植物。

　　2、为植物做卡片。

　　3、欣赏几种有趣的植物

　　4、种植一种喜欢的植物。

　　5、介绍植树节。

活动重难点

　　为植物做卡片、种植一种喜欢的植物。

活动准备

　　几种植物的图片(梅兰竹菊)、一盆含羞草、有关植物(如猪笼草)的视频。

活动过程

　　一、活动开始

　　1、小朋友，你们认识哪些植物?

　　2、小朋友们请把你们认识的植物画出来，并把它们介绍个大家。

　　2、今天老师给你们带来一些植物的图片，你们来看看是什么植物?(出示植物的图片)

　　二、活动进行中

　　1、让小朋友根据图片说出梅兰竹菊分别有哪些特征;

　　2、介绍梅花、兰花、菊花分别在哪个季节开放;

　　3、带小朋友在幼儿园以及周围参观植物，介绍植物特点;

　　4、回到到教室中，拿出带来的含羞草给小朋友观赏、触碰，看含羞草因触碰而收缩的有趣过程;

　　5、给小朋友观看有关植物的视频，!.来源:屈老.师教案网!如猪笼草食虫过程等。

　　三、回家任务

　　1、让小朋友在家长的帮助下为幼儿园里的植物制作介绍卡片，挂到相应的植物上;

　　2、选择一种自己喜欢的植物进行种植。

　　四、活动后续

　　1、观察小朋友们种植的植物，一段时间后带到幼儿园，大家共同欣赏;

　　2、鼓励小朋友们在每年的植树节都进行植树活动。

幼儿园搭瓜棚教案？

教案名称：幼儿园搭瓜棚教案

教学目标：

1. 让幼儿了解瓜棚的作用和搭建过程。

2. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

3. 培养幼儿对植物生长的兴趣和观察能力。

教学内容：

1. 介绍瓜棚的作用和种植的瓜类植物。

2. 分组让幼儿参与搭建瓜棚的过程，包括选择材料、搭建框架等。

3. 教授幼儿如何种植瓜类植物，包括播种、浇水、施肥等。

4. 引导幼儿观察瓜类植物的生长过程，记录生长情况。

教学方法：

1. 教师讲解和示范结合，让幼儿理解瓜棚的作用和搭建过程。

2. 分组合作，让幼儿亲自参与搭建瓜棚的过程，培养动手能力和团队合作意识。

3. 利用图片、实物等教具，让幼儿了解瓜类植物的生长过程。

4. 鼓励幼儿观察和记录瓜类植物的生长情况，培养观察能力。

教学评价：

1. 观察幼儿在搭建瓜棚和种植过程中的参与程度和动手能力。

2. 评估幼儿对瓜类植物生长过程的观察和记录能力。

3. 通过小组合作的表现评价幼儿的团队合作意识。

教学延伸：

1. 继续观察和记录瓜类植物的生长情况，让幼儿体验植物生长的奇妙过程。

2. 利用瓜棚种植的瓜类植物，进行相关的食物制作或品尝活动，增加幼儿的实践经验和兴趣。

幼儿园大班教案走进植物王国语言？

第一课时一、导入活动教师带领幼儿回忆已经学过的儿歌《树叶真美丽》，这首儿歌为我们讲了各种各样的树叶，今天老师带来了一本关于叶子的故事，我们一起来看看，好吗？二、阅读图画1、封面（遮挡封面）

这本书叫做《植物的叶子》，作者会在封面上花什么呢？

（揭开验证）

2、第1页：这里有什么叶子？

它们是什么颜色？

说说它们的形状。

树的叶子和草的叶子有什么不同？

3、第2页：（遮挡下半页）

这是什么形状的叶子？

它们看起来像什么？

你能用一个词语来描述他们的样子吗？

4、第3页：出示完整画面，叶子是什么样子的？并用句式“有……形的叶子”，让幼儿初步感知句型。

5、第4、5、6、7、8页：指导方法同上。

中班给刚种植的植物浇水教案？

讲课内容分析，给刚种植的植物浇水，老师，可以列出浇水的方式，方法和原则步骤，让孩子先背诵理论熟知，在活动中，自己要运用到的方法和方式，并在活动中要注意哪些问题，然后让孩子再进行动手操作，完成给刚种植的植物浇水这项活动

讲课目的，让同学们掌握住给刚种植的植物浇水这一活动，并且掌握住方法和和内容

课堂评价方面，让孩子们自己说出谁做的最好，给予小红星奖励

植物妈妈有办法三种植分别怎样播种？

1、风力传播

植物妈妈还可以借助风力来传播种子，例如蒲公英、昭和草、柳絮等植物，其种子表面会长出像羽毛一样的附属物，当微微轻轻吹过时，种子便会被带到远方，最后种子落在地上，开始萌发生长。

2、机械传播

机械传播是豆类植物比较常见的传种方式，当其果实在成熟后，经过太阳的暴晒，果荚会炸裂开来，里面的种子就会向四处弹射，最后落在土壤中，若环境适宜，则种子开始生长。

3、动物传播

植物妈妈还能够通过动物进行传播种子，如樱桃、葡萄、苹果等植物，会吸引动物啃食，由于种子不易被消化，因此其会随着粪便排出在地上，而部分植物的种子表面具有黏性，可以黏附动物的皮毛上，从而被带到各地。