怎么看待种植花草树木_怎么看待种植花草树木的问题

学生亲手栽种植物的好处？

好处：响应国家号召，3月12日每人栽一棵树。亲自体验种树的快乐。

增加了绿化率，缓解城市的热岛效应，增加了生物多样性。

十年树木，百年树人，精心浇水，培养一种信念和坚持精神，是一种良好习惯的培养。

增加局部地区降水量，减少日温差。

为什么要孩子在学校栽培植物？

让孩子在学校里栽培植物，既可以让孩子在照顾植物的同时，增强孩子的动手能力和责任心，还可以让孩子在栽培植物的过程获得乐趣，学到一些关于植物的知识，有利于孩子大脑的发育，而且在学校栽培植物也可以让学校更加的美观，还可以让孩子更加的放松

植物配置的目的和意义？

浅谈园林绿化中植物配置的意义与作用

园林植物是园林工程建设中最重要的材料，植物配置的优劣直接影响到园林工程的质

量及园林功能的发挥。园林植物配置不仅要遵循科学性，而且要讲究艺术性，力求科

随着环境建设设备受重视，各地园林绿化建设步伐的加快，很多优秀的园林建筑已能

将人与大自然协调起来，再现历史文化内涵，对园林设计的植物配置把握的恰到好处，园林绿化树种又因其千姿百态和绚丽多姿，在营造自然氛围、美饰环境空间时具有重

要作用。

城市园林绿化通过植树、种灌、栽花、培草、营造建筑和布置园路等过程，不仅要提

高城市的绿地率，也要充分利用立体多元的绿色植被的生态效应，包括吸音除尘、降解毒物、调节温度、湿度、有效降低城市污染的程度，改善城市生态环境，使城市环

境质量达到清洁、舒适、优美、安全的要求，从而为市民创造出一个良好的城市生活

空间。因此，城市园林绿化对改善城市生态环境有重要意义，园林绿化观赏效果和艺

术水平的高低，在很大程度上取决于园林植物的选择和配置。

小孩自己种树的意义？

第一，孩子见证动物植物生长的过程，培养孩子的好奇心和观察能力，还能培养孩子学习的兴趣。

      第二，通过养植物和动物，培养孩子的耐心。孩子通过浇水，施肥，渐渐地也有了爱心。

     动物植物都是孩子的伙伴，孩子会放下手机电视等电子产品等等等。