种植花草的知识点总结，种植花草的知识点总结怎么写

花卉的种植与管理方法？

1. 土壤消毒：对于一些花卉，如玫瑰花，定植前应进行土壤消毒，以蒸汽消毒为主，无条件时可用氯化苦熏蒸，然后施入20厘米厚的农家肥，进行耕翻。

2. 光照和浇水：不同的花卉有不同的光照和浇水需求。例如，月季花需要每天至少要有6小时以上的光照，浇水要做到见干见湿，不干不浇，浇则浇透。而蔷薇花则喜光，在生长季节要有充足的阳光，浇水要做到土润而不渍水。

3. 施肥和排水：对于一些花卉，如百合花，需要充足的阳光，在生长期间要保持足够的阳光照射。百合花喜润而怕湿忌涝，从萌芽到开花前，水可适当多浇点儿，以土润而不渍水为度，花后浇水不可过多，土要见干见湿，雨季要注意排水防涝。

4. 打顶和清沟排水：对于一些花卉，如向日葵，应选择土壤肥沃、地势高爽、排水良好、土质疏松的砂壤土栽培。向日葵最怕水涝，应经常清沟排水，做到雨停土壤渍水干。要适时打顶，春季向日葵发芽时应保留其一壮芽，其余除去，以免引起鳞茎分裂。

5. 中耕和施肥：对于一些花卉，如向日葵，播种时间一般为3-4月，播种的适宜温度为18-25℃，通常播种后5-7天左右出芽。向日葵一般中耕2-3次起除草松土、破除板结、保蓄水分、减少蒸发、减轻盐碱为害等作用，第1次中耕在1-2对真叶时结合间苗定苗进行，第2次中耕在定苗后1周进行，第3次中耕在封垄前结合开沟、培土、施肥完成。

植物的种植方式有哪些?谈谈他们各自的特点及作用？

1、孤植：单位面积中只植一株，一般为树冠较大、树型优美的大型乔木。

2、列植：为固定行列栽植方式，如列兵排列一线，多用于行道树。

3、对植：对称式栽植，一边一株，多指在路旁两侧应用。与列植同为规则式种植方式。

4、丛植：丛植是以3～10株同种或几种植物组合在一起的种植方式，这是一种自然式园林中要求较高、艺术性较强的种植方式。

5、片植：指较大面积地同植一种树木，乔木、灌木都能应用。

6、群植：则是将植物作为一个类别群体种植，通常数量较大，十几株至几十株不等，甚至更多，以更加突出群体美，增强群体的感染力，突出人造景观的意境，适合大面积场所的布置、植物园的建造。

7、混植：即两种以上的树种混合栽培的方式，但要求条理有序、自然美观，不能有凌乱感。

地理植物种植有利条件？

1、气候：光照时长..降水量..季风等气候因素对农业区为的影响极大.是影响农作物分布与农业发展的最重要因素。不同动植物的生长发育要求不同的气候条件,而气候条件的分布具有明显的地域差异.因此,一个地区农业的选择,应充分考虑当地的气候因素.水分：年降水量小于250毫米的干旱地区，除有灌溉水源外，一般不能发展农业。

2、地形：不同的地形区,适宜发展不同类型的农业.平原地区地势平坦,土层深厚,有利于实现农业的水利化和机械化，适宜发展耕作业;山地耕作不便,且不易于水土保持,但适宜发展畜牧业.山地自然条件的垂直分异,使农作物分布垂直化，多样化。

3、土壤：土壤是农作物生长的物质基础,不同种类的土壤,适宜生长不同的作物.例如我国东南丘陵广泛分布着酸性的红壤,适宜种植茶树等.土壤的肥沃程度也对农业的影响较大。例如我国东北平原（黑土）、华北平原（钙质土）等地土壤肥沃，大豆单位面积产量较高。

幼儿园植物种植记录本怎么记录？

1．出示植物完整生长的图片，让幼儿进一步了解植物生长的过程，激发幼儿观察自己种植物的兴趣。

2．提示幼儿植物生长是漫长的过程，不象录相演的那样快，希望小朋友注意观察，看看种子什么时候发芽，什么时候开花…… 3．启发幼儿用画和测量的形式来记录它的生长。

4．示范记录方法。

记录可以用写数字或涂色高度、数量、空格的统计办法。

提醒幼儿植物未发芽前，用圆圈或三角形代表无变化。

5．请幼儿分组作记录练习，提示幼儿每日的观察记录时间，以及轮流记录的方法。

6．活动结束后注意观察，观察和督促幼儿的记录，请幼儿定期向全班汇报记录结果，逐渐形成责任心和任务意识。

种植花卉用什么性质土地？

耕地可以种植花卉和育苗。根据《国土资源部、农业部关于搞好农用地管理促进农业生产结构调整工作的通知》指出，农民可以在耕地包括基本农田上调整种植业生产格局，发展油料、瓜菜、花木、桑茶、特产产品和其他经济作物，可以将生产能力低、生产条件差的一般耕地改为草场，建造临时畜牧场和饲养场，发展畜牧业；也可以在基本农田保护区外的农用地挖塘发展水产养殖和种植多年生木本果树等经济作物。