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写一封信建议在教室多放植物？

1 在教室多放植物是一个好主意。

2 放置植物可以改善室内空气质量，植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，有助于提供新鲜的空气，减少空气中的有害物质。

此外，植物还可以吸收空气中的有害气体和挥发性有机物，提高室内空气的质量。

3 除了改善空气质量，植物还可以增加室内湿度，减少干燥的感觉。

这对于长时间待在教室的学生来说，可以减轻眼睛和皮肤的不适感。

同时，植物的绿色也可以给人带来一种放松和舒缓的感觉，有助于提高学生的学习和工作效率。

4 此外，植物还可以起到装饰教室的作用，增添一种自然的氛围，使教室更加温馨和舒适。

5 综上所述，放置植物在教室中是一个有益的举措，可以改善室内空气质量，增加湿度，提高学习和工作效率，并为教室增添自然的氛围。

因此，建议在教室中多放置一些植物。

幼儿园植物区分析与建议？

幼儿园的植物区域应该是一个充满生机和活力的地方，可以让孩子们亲近自然，学习植物生长的过程和知识。以下是分析和建议：

1. 植物区设计方面：

- 植物区的位置应该选在明亮且通风良好的地方，避免过于阴暗潮湿的地方，这样会影响植物的成长，还容易滋生病虫害。

- 植物区的设计应该简单清爽，避免过于复杂和繁琐，让孩子们一眼就能看懂。可以在区域周围围上围栏，避免孩子们乱踩乱踏。

- 可以在植物区设立一个小型的喷水池或水渠，让孩子们可以在这里观察水源的流动轨迹和植物的汲取等。

2. 植物选择方面：

- 可以选一些中草药材或者香草，植物可以让幼儿园学生感受到自然清香。例如百里香、欧芹、迷迭香等等，通过学习和触摸叶子等，帮助他们熟悉草本植物的特征和利用。

- 可以选择一些常见水生植物，如荷花、睡莲、水鞭等等，从而让孩子们更好地观察和了解水生植物。

3. 植物教育方面：

- 植物所教授给孩子们的知识应该是贴近孩子们现实学习的生活化场景，可以引导孩子们为植物命名、观察植物的生长过程，记录每个季节植物的不同，以及尽可能多地介绍它们在生活中的应用。

- 可以通过宣传展板、图片书籍等多种形式，让孩子们更好的了解植物产生的价值和意义，并掌握一些护理植物的技巧。同时，老师也可以邀请社区专业的植物园艺工作者到幼儿园来进行科学授课，使孩子们对植物产生更加浓厚的兴趣。

借助植物区，幼儿园孩子们可以学习到许多有趣的知识并且也能提高他们的主动性能力。营造一个充满爱、关注的成长环境，自然又宜人。