种植花草作业视频_种植花草作业视频教程

稍瓜种植视频？

瓜叶菊学名:Cineraria cruenta英名：Florists Cineraria别名：千叶莲、千日莲科名:菊科形态特征:

多年生草本。常作一年生温室栽培，全株密被绒毛。茎直立。心脏状卵形大叶片，叶缘具波状或多角状齿，形似黄瓜叶片，故名瓜叶菊，茎生叶的叶柄有翼，根出叶叶柄无翼。

头状花序簇生呈伞房状，花有紫红、桃红、粉、藕、紫、蓝、白等色，瓣面有绒光。

园艺品种极多。大致可分为大花型、星形、中间型和多花型四类，不同类型中又有不同重瓣和高度不一的品种。

喜凉爽，但惧严寒和高温。

可在低温温室或冷床栽培，以夜温不低于5℃，昼温不高于20℃为最适宜。生长适温为10℃—15℃，温度过高时易徒长。生长期宜阳光充足，并保持适当干燥。暖地可作二年生露地花卉栽培。喜富含腐殖质、排水良好的沙壤土。花期长，由12月可延续至次年5月。 繁栽要点：繁殖以播种为主。

播种期根据所需花期而定。早花品种播后5个月—6个月开花；一般品种播后7个月—8个月开花；而晚花品种需10个月才能开花。北京地区2月—9月均可播种。元旦用花的，可于3月播种；春节需用者，应于5月播种；供劳动节用者，应于头年8月—9月播种。发芽适温21℃，3天—5天即可萌发。

栽培瓜叶菊从播种到开花，需经3—4次移植，定植时应施足基肥。养护过程中注意转盆，使植株不偏向生长，并应随着植株长大调整盆距，使其通风透光。 栽培简史与花文化：原产非洲北部大西洋上的加那利群岛。1777年马松（Masson）将其传至英国。

1880年托马斯 劳德夫人将其育成重瓣品种。在欧洲育出了蓝紫色舌状花的单瓣品种。1921年瑞士育出多花型品种。目前国内外对界限分明的二色舌状花类品种甚为酷爱。瓜叶菊中具有其他花卉中少有的蓝色品种。栽培简单，花期长，人工可调节延长花期，为几大节日花卉布置的上好材料，还可用作切花，扎制花篮、花圈、共束等。

采用多色品种布置花坛，宛如繁花似锦的地毯一样。因此长期以来，一直备受人们的喜爱。

视频怎么种盆栽荷花？

1，选择容器

对于盆栽荷花的种植方法而言，容器的选择是非常关键的一点，荷花需要使用比较稀的泥土进行养护，所以容器底部不能有孔。最好的容器就是缸，因为缸的开口大，可以保证荷叶的生长，让其接受充足的光照条件。没有条件的也可以选择浅盆进行种植。

2，种植土壤

接下来我们需要选择适宜的土壤进行养护，可以使用河沙土、泥土进行种植，观察土壤的干湿度，加入一定的水并搅拌均匀，保持泥土处于稀泥的状态。配土之前可以在容器底部加入适当的有机肥保证养分，并且在配土之后需要喷洒适量的多菌灵溶液做好消毒处理。

3，种藕处理

种植荷花之前需要对种藕进行处理，选择生长健壮的种藕，必须要保证完整顶芽、侧芽以及尾芽，为了确保种藕的顺利成活。在选择好种藕之后需要将其切成小段，并且每段种藕都需要有完好无损的芽，这样在种植之后成活率是最高的。

4，种植进行

将处理过后种藕斜插入准备好的泥土当中，要注意保持顶芽朝下，尾节朝上。接下来就是为其加入适量的水分，水层在3~4cm即可，浇水不能过多，否则种藕不能发芽，影响了荷花的正常生长，观察土壤的情况，缺水的时候及时补水即可。

5，后期养护

接下来我们就需要加强种藕的养护，这段时间一定要控制好环境的温度，保证环境温度处于15℃左右为宜，种植前段时间应当将其放入阴凉通风的环境中。待到种藕发芽之后将其放在半阴的环境中，待到叶子长出之后即可保证充足的光照条件。

大棚种花到哪里学技？

学习大棚种花技术有很多途径，以下是一些建议：

- 农业院校或培训机构：可以寻找当地的农业院校、职业培训学校或专业的花卉种植培训机构，这些地方通常会提供系统的种花课程和实践培训。

- 花卉种植基地或农场：联系当地的花卉种植基地或农场，了解是否有提供实习或学徒的机会。通过实地参与种植过程，你可以学到实际的操作技巧和经验。

- 线上学习资源：利用互联网，搜索相关的花卉种植教程、视频和文章。许多农业网站、花卉论坛或社交媒体群组都有分享种花经验和技术的内容。

- 参加花卉展览或研讨会：参加花卉展览、研讨会或行业会议，与专业花卉种植者交流，获取最新的技术和信息，并结识业内人士，他们可能会给予指导和建议。

- 阅读相关书籍和资料：购买或借阅有关大棚种花的专业书籍、杂志或参考资料，深入学习花卉种植的理论知识。

无论选择哪种学习途径，都要注重实践操作和不断积累经验。同时，与其他种花爱好者交流，分享经验和问题，也有助于提高自己的技能水平。希望你能在学习大棚种花的道路上取得成功！如果你还有其他问题或需要进一步的帮助，随时告诉我哦?

中班关于动植物生长的教案？

1.初步了解植物的的生长环境，对植物的生长感兴趣。

　　2.乐意自主地进行探索活动。

　　活动准备

　　植物宝宝图片、视频、操作包、记号笔、蜡笔等

　　活动过程

　　1.出示图片，引起兴趣

　　师：瞧，植物宝宝来看小朋友了。小朋友们好！ 奇怪，植物宝宝怎么看上去不开心了呢？原来植物宝宝有事请小朋友帮忙，他们想要回家，可是不知道家住哪里了？

　　2.介绍游戏，提示操作要求

　　师：谁愿意来帮帮植物宝宝找家呢？

　　介绍玩法：玩的时候请想一想植物宝宝的家是住在地下，还是地上，或是长在树上？请你在这幅图上找到相应的.位置，贴上各种植物宝宝。

　　3.经验交流

　　a.你帮哪些植物宝宝找到了家，它的家在哪里？

　　b.揭示答案（观看视频）

　　c.检验结果：看看你给植物宝宝找的家正确吗？

　　4.小结：其实，有的植物宝宝住在地上，如：青菜、菠菜等，有的植物宝宝住在地下，如：土豆、萝卜等，有的住在树上，如：苹果、桔子等，可是，还有些植物宝宝住的家很奇怪，回去找找吧！

　　5.延伸活动

　　参观无土栽培、现代农业园区等 。

　　活动生成及建议

　　1.在活动期间，可以组织亲子活动：采摘桔子、挖山芋、参观科技农业园区等，还可以让幼儿照顾自然角、种植园地，感知植物的生活环境。

　　2.与艺术相结合，画画植物宝宝，制作植物的标本。

　　3.与数相结合，在区角活动中进行按规律排序。