幼儿园种植园花草_幼儿园种植园花草图片

幼儿园植物角种植什么植物？

种桂花。

种植技术要点:

1、栽培基质。以园土和泥炭或苇末按体积比1∶2混合，添加腐熟有机肥50公斤/m3。

2、摘心。一般摘3～4次，每20～30天摘1次心，当扦插苗具6片开展叶时，留3～4片叶摘心。

3、肥水管理。定头10～15天后适当控制肥水1～2周，以促进花芽分化。现蕾后要有充足的水分，每周施薄肥1次，促进花芽发育。

4、适当化控。生长期喷施浓度为150～250mg/L 的PP333，使植株矮化，叶片增厚，叶色变绿，株型紧凑，观赏性更好。

春天幼儿园植物角适合种什么？

种植大蒜、萝卜、白菜等，美化自然角。：布置春天的画栏。将采集的树叶、树枝、野花等，折折、剪剪、粘粘、贴贴，布置春天的植物。日常生活中收集的昆虫制成标本。

1、紫叶生菜：

紫叶生菜是生菜的一个园艺变种，它植株较大，皱曲的叶片色泽鲜艳，并且越是临近收获期，紫红色会变得越深。

2、小番茄

3、羽衣甘蓝

羽衣甘蓝株丛高大美观，叶形、叶色等富于变化，层层叠叠的叶片色泽鲜艳，尤其是中心部位的叶片颜色尤为丰富。

4、五彩椒

五彩椒是辣椒的园艺变种，是集观赏、食用等为一体的优良观果盆栽，是辣椒中不可多得的珍品。它株高一般为30~60厘米。

5、紫苏

紫苏在我国已有近2000年的种植历史，是集食用、药用、香料等为一体的多用途植物，是我国常用的中草药之一。

幼儿园的种植园叫个什么名字才有意义？

幼儿园的种植园的名字可以叫以下一些:

如:  快乐种植园 、蔬香田园、小蜜蜂园地 、宝贝植物园、绿色森林 、爱心农场 、花丛蜜语、幸福果园、芽芽乐植物居、趣享乐园，等等。

为了让幼儿接近大自然，体验田园生活，同时也让幼儿体验劳动收获的快乐，幼儿园的种植园可以经常开展快乐伴成长的种植活动。

适合幼儿种植观察的植物有哪些？

1. 豆芽类植物：豆芽是常见的幼儿园种植观察植物，它们生长迅速，孩子们可以观察到其发芽、成长、变化的全过程。

2. 向日葵：向日葵是生长迅速、易于种植的观察植物，孩子们可以观察到其生长的全过程，还能体会到植物对光的呼应和追寻。

3. 仙人掌：仙人掌喜欢干燥而不喜湿润的环境，在室内生长非常适宜。孩子们可以观察到仙人掌的生长和变化，还能了解植物对环境、气候等环境的适应能力。

4. 青菜：青菜生长非常迅速，孩子们可以通过观察青菜的发芽、长成、营养价值等方面认识到植物对人类的重要性，还能在实践中体会到种植、养护的乐趣。

5. 马蹄莲：马蹄莲是一种优雅的水生植物，生长适应环境要求简单，孩子们可以观察到植物的生长和水生特性，也可以在观察中培养对水自然资源的保护意识。

幼儿园植物区和种植区的区别？

幼儿园植物区和种植区虽然在实际应用中有很大的重叠，但它们侧重点和目的是有所不同的：

1. 植物区：

幼儿园植物区一般指的是专门用来种植、培育各种植物的地方。这个地方可以设置在幼儿园的内室或户外，目的是为了让孩子们有机会亲近自然，观察植物的生长过程，了解植物的基本知识，如植物名称、生长习性、生命周期等。植物区还可以用来进行环境教育，培养孩子们的环保意识和责任感。

2. 种植区：

种植区则是植物区的一部分，更侧重于实际种植活动的开展。在幼儿园中，种植区通常是孩子们亲手参与植物种植、照料和管理的地方。这里可以种植蔬菜、水果、花卉等，让孩子们在种植过程中体验劳动的乐趣，了解食物来源，培养珍惜食物和热爱劳动的良好习惯。种植区也是进行科学教育的天然实验室，孩子们可以通过观察和实验来学习基础的科学知识。

总结来说，植物区是一个更广泛的概念，包括了种植区，还可能包括其他与植物相关的活动区域。而种植区则是植物区中专门用于植物种植和照料的区域，强调的是孩子们的亲身体验和动手能力的培养。两者都是幼儿园教育的重要组成部分，通过与自然的互动，孩子们可以得到全面的发展。