种植花草大班教案音乐-种植花草大班教案音乐反思

中班种植绿萝教案？

土养栽培方法：将枝条下部叶片去掉，底部剪出斜面，用生根水浸泡后晾干，插到土壤中浇透水，放在阴凉且通风好的地方养护。水养栽培方法：枝条长度为7-10cm左右，容器中放1/3或1/2的水，将枝条插入容器2-3天换一次水即可。

一、土养栽培方法

对剪下的绿萝枝条进行修剪，把下部分的叶片都去掉，并将枝条的底部剪出45°的斜面，可以帮助它吸收养分。将修剪好的枝条用生根水浸泡两分钟并晾干，可以提高成活率。

处理好插穗后插进准备好的土壤中，不要插土太深，枝条的一半长度要露在表面。扦插完成后浇透水，最后放在阴凉且通风好的环境中即可。平时要保证空气湿度，不能太干燥，插穗生根后可正常养护。

二、水养栽培方法

剪下的枝条尽量带有气生根，这样成活率会很高，枝条长度最好控制在7-10cm左右。同样下部分的叶片去掉，并放入水培容器中，水量不要太多，水没过枝条1/3或1/2的位置即可。

在植株没有生根之前2-3天换一次水，换水的是要适当的清洗下容器，等其生根后一周换一次水即可。

中班甘蔗种植活动教案？

春天到了，农民伯伯又开始播种了，咦！这是在种什么呢？嘿！是我们爱吃的甘蔗。孩子们兴奋不已，于是就有了《原来甘蔗这样种》。

活动目标：

1、通过种植让幼儿获得一些种植经验，教会幼儿正确的种甘蔗方法，学会种植的基本步骤。

2、培养幼儿对种植的兴趣，体验种植的快乐。

活动准备：

1、简单的种植工具。

2、事先联系好一种植场地。

活动过程：

一、种植热身。

——带幼儿来到外面种植场地，观察周围环境及要种植地方的泥土。

师：大家看看，泥土硬硬的现在能种了吗？

——种植前，一定要先把泥土翻一翻，让泥土松松的。

二、快乐种一种。

——师：现在我们把泥土都已经翻好了，可以种甘蔗了。幼儿观察甘蔗苗：孩子们有什么发现吗？引导幼儿观察甘蔗苗，知道它是甘蔗的哪一部分。

（原来甘蔗不是整根种下去的，而是切成一节一节种的。）

——请农民伯伯示范种甘蔗，让幼儿了解种植步骤。

讲解要领：种时要把甘蔗节头平放在泥土里，小芽芽朝两边，象小朋友排队一样整齐地种过去。

——组织幼儿种植，教师巡视指导，给予个别幼儿以提示。

——幼儿交流种植经验。

三、结束活动。

整理工具，回活动室。

四、活动延伸。

利用早晨入园、中午散步时间，引导幼儿连续观察，看看甘蔗是怎样长高的并作记录。

活动反思：通过这一种植活动，孩子们知道了种植甘蔗的基本方法和步骤,获取了许多有益于终身发展的能力，拓展了孩子们的视野，同时发展了幼儿观察、记录能力。特别是在甘蔗种植探索过程中，孩子们对甘蔗种哪部分及怎样种非常感兴趣，可对小芽芽感觉有点不知所措，共同体验探索带来的成功，让每个孩子的脸上都写满了快乐,孩子们勇于探索的热情也感染了我。 让他们通过亲身感受体验、共同学习探究来获得经验，这样既符合了大班幼儿的年龄特点以及乐于探究的愿望，又达到了我们的种植目标。

种植豌豆尖教案小班？

授课目标种植豌豆尖，要求孩子们掌握这种日常生活，中小劳动的方法方式，并能够独立完成任务，讲课分析老师可以把种植豌豆尖的方法，步骤，原则以及评价标准，包括在种植中所要注意的问题等相关资料，一一列在黑板上，一步一步的给孩子们讲解清楚，让孩子们们整个种植豌豆尖的流程和程序，最后，自己完成这项小劳动任务讲课反馈对于做的好的孩子给予表扬，对于没有做好的孩子，分析原因，帮其改进，争取每一个孩子都完成任务