种植花草日记300字-种植花草日记300字怎么写 2025-01-18 14:03:40 0 0 饲养小动物和种植花草果蔬写观察日记? 饲养小动物要观察小动物的生活习性,每天吃饭的时间,活动的时间,身上的没发,有什么么变化蔬菜饲养小动物要观察小动物的生活习性,每天吃饭的时间,活动的时间,身上的没发,有什么么变化? 蔬菜花草要观察,从发芽到生长,需要多少天? 叶子,有什么变化? 培育一种植物的日记怎样写三年级? 今天是种下白菜花的第一天,把白菜花种在了一个盛满水的碟子里。今天是种白菜花的第二天,白菜花张开了叶片,周围萌发出了新芽第三天白菜花长出花苞来了,新芽也开始生长起来。叶片又开始分散了第四天白菜花中间又多了几个花苞,叶片分散的像一朵花。其它好像没什么变化。 第五天周围的小芽长出了嫩叶,花苞也多了许多,中间还长出了几片新叶子。 第六天今天花苞长出来了。周围多了几片新叶子,芽也越长越大了。 怎么写植物的日记? 小植物观察日记:绿豆芽发芽了 3月14日星期三多云 今天,老师布置要做一个实验。要观察绿豆的生长过程,那是全班都要做的。放学后,我拿了八颗小小的绿豆,它们长得像椭圆形,它们中间有一个小小的白色长方形,就像一只只小小的眼睛,它只有三毫米长。我把它们分别放在两个杯子,然后我倒了5.5厘米的水进去。然后我再去观察,可是没有什么变化,我扫兴的离开了。 3月15日星期四阴 今天晚上,我去看一下它们的变化,它们每一颗都裂开了一条缝,还长出了一条小小的芽,好像一个小逗号,它们的小芽大约三毫米,我很高兴。可是有一颗裂开的缝好大,但为什么没发芽呢?哦!原来它的芽躲在绿色的衣服里面,是我没有仔细看。我怀着好奇的心,不知它长大后怎么样呢? 3远16日星期五晴 今天,我又去看它们了,它们换了新衣服,原本是绿色的,现在是白色的了。现在小逗号又长长了一点。 3月17日星期六晴 “绿豆怎么样了呢?”我怀着这个疑问去看它们了。现在小逗号不成样了,变得又细又长。长度大概一2厘米长了。绿色的衣服在水中泡得成白色的了。这次用水泡绿豆使我知道了许多道理。 小植物观察日记二:大蒜发芽记 老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽,就去问妈妈,我按妈妈的话照做了:先把一个盘子里放上一至三毫米的水,然后再把大蒜的头朝上,根朝下的放进去,接着就可以静静等待大蒜发芽了。 第二天一大早,我又来观察大蒜了,可是几棵大蒜的头怎么了?我不明白去问爸爸,爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿,难怪!原来这是大蒜发的小芽儿啊! 第三天,我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快,才一夜的功夫,就长这么长了,一厘米多长了,真神奇!我一看盘子,水都被吸干了,大蒜真牛!我看了看它的根,怪不得,它的根周围长着许多小白角,可以帮助它吸收水分,快速发芽,苗儿才长得这么快呢! 第四天,我发现又有几棵大蒜发芽了,可是盘子已经没水了呀!它又是怎么发芽的呢?我去问妈妈,妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的.水分加在一起就可以继续发芽了,真厉害! 第五天早上,我见爸妈还没醒,又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上,我刚看到大蒜就惊呆了!才多长时间,第三天发的一厘米多长的芽儿,到了今天快有三厘米长了!我高兴得要飞起来了! 我喜欢观察!特别是观察大蒜! 4月12日 星期四 阴 有小雨 今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上,找了一个有土的空花盆,我把土松开,再把葱头放进去,然后培土,最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。 4月18日 星期三 晴 种好葱的前几天,每天上学前放学后,我都会去看几眼我种的葱,看有没有长高,好象没什么变化。我还是坚持每天早晚为它浇点水,让它“喝饱”。因为“喝了水”的葱看起不更精神。近两天,功课较多,晚上睡得比较晚,早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶,没顾得上去看葱一眼。今天上学前,我到阳台上去看我的宝贝葱,发现它居然长高了一点,我心喜欢若狂。 4月20日 星期五 晴 今天,我去看我的葱,可是,它和明天一个样,一动不动,像木头似的。我有些生气,怎么这样不肯长呢?真希望我种的葱能快点长大。 4月26日星期四晴 今天刚放学回家后,我急匆匆地放书包,跑到阳台上去看我的葱。我看了既伤心又开心。伤心的是有一棵葱死了,开心的是其他的葱都长高了,有几棵特别引人注目,长得比较粗壮。我真希望我的每一棵葱都能茁壮成长,长得像大蒜。 4月29日 星期天 晴 今天早上,我去看葱,惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子,我高兴极了! 5月2日 星期三 晴 今天是五一长假的第二天。中午一吃完饭,爸爸就把我中过来,告诉我种的萄长高了许多,连嫩绿色的叶子也变成深绿色的了,我高兴得连睡午觉都差点不记得。 5月7日 星期一 晴 今天,我去看葱,发现它长高了许多,粗了一点,我真希望它能够继续地快高长大。 植物日记怎么写? 写植物日记可以从观察开始,记录植物的外貌、生长状态和变化。描述植物的颜色、形状、叶子、花朵等特征,记录生长的速度和高度。 还可以观察植物的环境,如阳光、水分和土壤条件。 记录植物的生命周期,包括播种、发芽、生长、开花和结果等阶段。 可以记录植物的健康状况,如是否有病虫害或营养不良的迹象。同时,可以记录自己对植物的感受和观察到的有趣现象。 最后,可以根据时间顺序整理日记,形成一个完整的植物生长记录。 收藏(0)