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为什么要孩子在学校栽培植物?

让孩子在学校里栽培植物,既可以让孩子在照顾植物的同时,增强孩子的动手能力和责任心,还可以让孩子在栽培植物的过程获得乐趣,学到一些关于植物的知识,有利于孩子大脑的发育,而且在学校栽培植物也可以让学校更加的美观,还可以让孩子更加的放松

主角培养各种植物的小说?

以下是一些主角培养各种植物的小说推荐:

1. 《网游植物师》:作者为不是浮云,该书讲述了植物师这一职业的苦逼生活,以及主角在培养各种超凡植物过程中的种种经历。

2. 《树宗》:作者为祖树,书中主角青木意外启动了神秘壁画,重生成为了云南的一株小树苗,这是青木的进化史,也是众生万物的进化史。

3. 《外挂傍身的杂草》:作者为低调青年,主角穿越后,变成了大佬门前一株小草,在鹿魔王的折磨下,顽强求生,剧情轻松幽默。

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5. 《神农珠:我用植物改变世界》:作者为砂糖柑,该书讲述了主角周行云从农业大学毕业后,在自家种子店里捡到神农珠,发现里面有黑土地,时间流逝速度是外界10倍,从而开始培养各种具有神奇功效的植物。

以上就是一些主角培养各种植物的小说推荐,希望你会喜欢。

植物组织培养既属于无性生殖方式,为何还能培育出优良高产的新品种?

植物组织培养是一种无性繁殖技术,它能完整的保留母本的所有遗传信息,之所以植物组织培养在植物培育方面有很大优势,并不是这项技术本身可以培养出优质高产的植物,而是它可以复制——也就是克隆优质高产作物。

比如说异花传粉的植物,它的遗传信息会受到另一棵植物的影响,产生的后代肯定具有双方的遗传信息,这样总体来说是好的,会产生各种变异,通过自然选择可能会产生优于上一代的基因。但在人工培育中,我们不可能有那么长的时间等待自然选择为我们挑选优良品种,那么,我们在采取多种诱使植物发生基因突变的方法后,万一产生了高产植物,我们就可以利用组织培养的方式,仅仅用一片叶子、一个幼芽,一变十,十变百,百变千,在极短的时间里获得足够的苗木。

植物组织培养并不是一种用来诱发变异,从而获得优质高产品种的方法。它只是一种无性单体克隆技术而已,在植物学上它更多地用于保留珍惜孑遗物种,或者迅速繁殖极大量的培育苗木。

无性生殖就是单体遗传基因的完全复制,是无法产生异于上一代性状的基因变异的。除非母本在第一代发生了突变,然后通过无性生殖将这种变异保留下来,但这不是由于无性生殖而产生的变异。

多肉植物培植方法?

1.土壤

种植多肉一定要选择疏松肥沃、透气性和排水性都非常良好的土壤,否则盆土积水,容易致使根系腐烂,进而影响多肉生长。多肉对土壤的酸碱性要求不算严格,可以使用中性土壤,也可以使用偏酸性土壤,碱性土壤就不太适合多肉生长了。此外,在养护过程中不要轻易换土。

2.浇水

多肉耐旱不耐涝,给多肉浇水不能太勤,不需要每天浇水,一两个星期浇一次水即可,具体的浇水量可以根据天气情况决定,干燥时多浇些,湿润时少浇些。浇水时注意从根部开始浇,要把土层浇透,千万不能往多肉叶片上浇。多肉叶片具有一定的锁水功能,通常是不接触水分的。

3.光照

多肉是一种喜光植物,充足的阳光可以给予它充足的养分积累,使它生长更加茁壮。不过它并不耐强光,在夏季光线过于强烈时需采取适当的遮荫措施,放在能够接受阳光散射的位置即可。此外,周围温度应控制在15℃以上,最高不能超过25℃。

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